老師正在指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)畫農(nóng)民畫。為深入貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神，以奮進(jìn)姿態(tài)迎接慶祝新中國成立70周年，由教育部新聞辦組織的“落實(shí)全教會(huì) 奮進(jìn)迎華誕”1+1系列發(fā)布采訪活動(dòng)走進(jìn)江西，就2018年全國義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估情況走訪了萍鄉(xiāng)市蘆溪縣源南學(xué)校。學(xué)校為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、推進(jìn)農(nóng)民畫進(jìn)校園，編輯了校本教材，完成農(nóng)民畫省級(jí)課題的研究；學(xué)校師生還創(chuàng)作了以“二十四節(jié)氣”為主題的160米農(nóng)民畫長廊，讓學(xué)生們感受書香校園的文化氣息。2017年以來源南學(xué)校實(shí)施“十九大黨代表示范引領(lǐng)工程”，學(xué)校軟硬件發(fā)生了翻天覆地的變化，走出一條“抓黨建促發(fā)展”的特色之路，為鄉(xiāng)村學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。（張勁松/攝 王唯 姚振/文）

學(xué)生正在操場上進(jìn)行舞龍。蘆溪古城獨(dú)角縮龍是蘆溪縣的傳統(tǒng)民俗舞蹈，源南學(xué)校開展的舞龍社團(tuán)，既培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神又弘揚(yáng)了傳統(tǒng)民俗文化。（張勁松/攝 王唯 姚振/文）

小學(xué)五、六年級(jí)的學(xué)生在操場上進(jìn)行太極柔力球的展示。太極柔力球是一項(xiàng)具有民族特色的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，深受學(xué)生們的喜歡，通過全身性的運(yùn)動(dòng)，可以使頸、肩、腰、腿得到全面地鍛煉。（張勁松/攝 王唯 姚振/文）

小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，在操場上用丁笛演奏《龍的傳人》。丁笛是一種新型的吹管樂器，采用不同的指法可演奏出風(fēng)格各異的戲曲和歌曲。（張勁松/攝 王唯 姚振/文）

小學(xué)四、五年級(jí)的學(xué)生正在吹奏葫蘆絲。學(xué)生通過學(xué)習(xí)識(shí)譜和練習(xí)指法，慢慢掌握演奏技巧，演奏出美妙的曲子。（張勁松/攝 王唯 姚振/文）

學(xué)生在比賽地圖上，進(jìn)行挑戰(zhàn)賽的模擬演示。學(xué)生使用自己設(shè)計(jì)、組裝的模型，完成地圖設(shè)定的多個(gè)位置任務(wù)，以最短時(shí)間贏得挑戰(zhàn)賽。這項(xiàng)活動(dòng)提升了學(xué)生們的動(dòng)手能力和思維能力。（張勁松/攝 王唯 姚振/文）

小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生正在練習(xí)毛筆字。練習(xí)毛筆字的活動(dòng)，可以有效地培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)心，同時(shí)也加深學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的理解。（張勁松/攝 王唯 姚振/文）

在聲樂課上，學(xué)生們正在進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練，合唱《友誼地久天長》。（張勁松/攝 王唯 姚振/文）

源南學(xué)校開展“閱讀伴我成長”書香校園活動(dòng)，專門設(shè)立了誦讀活動(dòng)臺(tái)。圖為小學(xué)三年級(jí)學(xué)生正在誦讀活動(dòng)臺(tái)上進(jìn)行經(jīng)典誦讀。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生以新的誦讀形式，聲情并茂地詮釋了國學(xué)經(jīng)典。（張勁松/攝 王唯 姚振/文）