各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校、部省合建各高等學校：

　　為深入貫徹落實推進教育現(xiàn)代化的有關部署，加快人工智能在高等教育領域的創(chuàng)新應用，利用智能技術支撐人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新、教學方法的改革、教育治理能力的提升，構建智能化、網(wǎng)絡化、個性化、終身化的教育體系，經(jīng)研究，特組織開展第三批“人工智能+高等教育”的典型應用場景案例征集工作?，F(xiàn)將有關事項通知如下。

　　一、征集目標

　　面向全國普通本科高校，征集并遴選一批使用人工智能技術賦能教育教學，成效顯著、可復制推廣的典型應用場景案例。主要征集方向包括但不限于以下場景。

　?。ㄒ唬┙逃Z料庫：基于教育場景需求建設的各學科專業(yè)類的專業(yè)知識、實踐教學、教學管理的自主可控高質量多模態(tài)語料庫，包括慕課、數(shù)字教材、學術資源、課堂實錄、實驗操作視頻、學生管理數(shù)據(jù)、教師發(fā)展數(shù)據(jù)等。

　?。ǘ┙逃龍D譜：通過知識圖譜關聯(lián)學科知識點、能力圖譜映射技能層級、素質圖譜整合核心素養(yǎng)與價值觀指標，支撐個性化學習路徑推薦及精準教學評估。

　?。ㄈ┙逃I域垂直模型：融合各學科專業(yè)教育資源、教育數(shù)據(jù)，構建基座大模型并進行本地化部署，通過語料清洗和指令微調，實現(xiàn)個性化場景需求。

　?。ㄋ模?shù)智化實踐教學：打造云邊端協(xié)同的智能基座，構建虛實融合的實踐場景，通過數(shù)字孿生技術精準復現(xiàn)工程實踐場景，結合AIGC生成虛擬仿真實驗任務，實現(xiàn)多模態(tài)交互實踐。

　?。ㄎ澹┙逃悄荏w：基于人工智能技術輔助教師優(yōu)化教學過程與評價，為學生提供實時互動的伴隨式學習支持與精準化學習反饋，開展個性化教與學，支撐智能化教學管理和科學研究。

　?。┧懔ζ脚_：以國產(chǎn)算力或國內外混合算力平臺為核心，搭載智能計算引擎，同時兼容公有云彈性擴展與私有化部署模式，形成自主可控的全棧算力解決方案。

　?。ㄆ撸┢渌虒W模式創(chuàng)新場景：其他利用人工智能技術賦能高校教育教學的場景。

　　二、申報條件與要求

　?。ㄒ唬┥陥笾黧w為高等學校。

　?。ǘ┌咐龖哂袆?chuàng)新性、示范性和可推廣性，能充分體現(xiàn)人工智能在高等教育領域的應用價值。

　?。ㄈ┥陥蟀咐龖趯嶋H運用中取得顯著效果，并具備一定的影響力和社會認可度。

　?。ㄋ模└鞲咝Ｐ杼顚憽丁叭斯ぶ悄?高等教育”典型應用場景案例申報書》（可在申報系統(tǒng)中下載），錄制3分鐘以內案例展示視頻（視頻格式僅限MP4格式）。申報材料要求描述詳實、重點突出、表述準確、邏輯性強。申報主體需提交詳細的案例描述、實施效果證明和推廣計劃等相關材料。

　　三、推薦流程

　?。ㄒ唬┎繉俑咝?、部省合建高校、省部共建高校報送。部屬高校、部省合建高校、省部共建高校的案例以高校為單位報送教育部，每個高校申報案例數(shù)量不超過1個。

　?。ǘ┦〖壗逃姓块T推薦。其它地方高校的案例由省級教育行政部門研究推薦，具體名額另行通知。

　?。ㄈ＜艺撟C。由教育部委托專家團隊，對推薦的案例進行論證，研究確定并公布典型案例名單。

　　四、其他事項

　　請推薦、申報案例的省級教育行政部門、部屬高校、部省合建高校、省部共建高校按照以下時間節(jié)點完成推薦、報送工作。

　?。ㄒ唬┱堄?025年6月18日前，登錄網(wǎng)址報送聯(lián)系人信息 https://www.wjx.cn/vm/YEMeV6k.aspx。

　?。ǘ┱堄?025年6月30日前，將案例申報書、附件材料等加蓋校章的掃描版PDF文件和可編輯版文件，以及案例展示視頻通過申報系統(tǒng)進行報送，具體報送方式另行通知。

　　聯(lián)系人：高等教育司理工處，張曼，010-66096713，郵箱：ligongchu@moe.edu.cn。

教育部高等教育司

2025年6月3日