江蘇省深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要指示批示精神，始終將抓牢校園安全工作作為重中之重，將校園電動(dòng)自行車(chē)安全管理工作納入年度教育安全工作要點(diǎn)統(tǒng)籌推進(jìn)、納入校園消防安全隱患整治重點(diǎn)狠抓排查整改，努力夯實(shí)校園安全穩(wěn)定基礎(chǔ)。

　　聚焦協(xié)同共治，聯(lián)合研判會(huì)商。依托省電動(dòng)自行車(chē)安全隱患全鏈條整治工作專班，省教育廳、省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省消防救援總隊(duì)、省電力公司等部門(mén)（單位）多次專題會(huì)商，研判校園電動(dòng)自行車(chē)安全風(fēng)險(xiǎn)，共同研究制訂防范措施，凝聚工作合力。制定《江蘇省學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理指南》《消防安全重大風(fēng)險(xiǎn)隱患排查指引》等文件，實(shí)行消防安全責(zé)任制，推行網(wǎng)格化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，聯(lián)合開(kāi)展大排查、大整治、大曝光、大演練、大約談、大督導(dǎo)等“六個(gè)集中行動(dòng)”，推動(dòng)提升消防安全管理水平。強(qiáng)化警校聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)各地教育、公安部門(mén)建立聯(lián)合會(huì)商部署、聯(lián)合排查整治、聯(lián)合互通情況、聯(lián)合盯辦處置、聯(lián)合督導(dǎo)檢查、聯(lián)合約談提醒等“六聯(lián)”工作機(jī)制，深入實(shí)施交通安全提升行動(dòng)，強(qiáng)化校門(mén)口管控和校園道路交通管理，維護(hù)校園及周邊安全。

　　聚焦校園特點(diǎn)，精準(zhǔn)分類施策。針對(duì)不同學(xué)校的地理位置、校園布局、學(xué)生數(shù)量等特點(diǎn)，堅(jiān)持因情施策、因地制宜、分類指導(dǎo)，緊盯電動(dòng)自行車(chē)火災(zāi)易發(fā)多發(fā)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，實(shí)施差異化管理措施，避免“一刀切”影響正常教育教學(xué)秩序。針對(duì)面積較大的校園，鼓勵(lì)采取開(kāi)通校園小公交、引入共享單車(chē)服務(wù)、推行校園卡優(yōu)惠乘騎等措施，盡量滿足校內(nèi)長(zhǎng)距離出行需求。針對(duì)電動(dòng)自行車(chē)存量較多的學(xué)校，突出糾治不戴頭盔、超速超載、不按交通標(biāo)識(shí)騎行等行為，開(kāi)展“兩無(wú)兩超一廢”（無(wú)牌、無(wú)證、超標(biāo)、超限、廢棄）車(chē)輛清理工作，全面清除不合規(guī)車(chē)輛，通過(guò)實(shí)行通行證年審制度、加強(qiáng)停放充電場(chǎng)所建設(shè)、規(guī)范停放充電行為等，營(yíng)造安全有序的校園環(huán)境。針對(duì)宿舍區(qū)集中的校園，突出加強(qiáng)夜間巡邏和防火巡查，采取實(shí)地巡查與監(jiān)控巡查相結(jié)合的方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾治私拉亂接“飛線”充電、樓宇內(nèi)充電、亂停亂放占道等違反消防管理規(guī)定行為，消除火災(zāi)隱患。

　　聚焦規(guī)范管理，完善工作舉措。省消防救援總隊(duì)、省教育廳聯(lián)合印發(fā)《學(xué)校電動(dòng)自行車(chē)、電動(dòng)汽車(chē)停放充電安全管理若干措施》等文件，督促各級(jí)各類學(xué)校對(duì)照電動(dòng)自行車(chē)停放充電要求、電動(dòng)汽車(chē)停放充電要求、暢通“生命通道”要求、日常安全管理要求等4個(gè)方面17條措施，逐條排查整改。聯(lián)合指導(dǎo)學(xué)校修訂完善相關(guān)管理制度規(guī)定，明確登記、管理、處罰等要求，分級(jí)分類實(shí)施學(xué)習(xí)免罰、短期限入、黑名單等處置措施，加強(qiáng)門(mén)崗查驗(yàn)，加大基礎(chǔ)建設(shè)投入，科學(xué)設(shè)置停放區(qū)，集中安裝充電設(shè)備，配齊消防設(shè)施，全面保障電動(dòng)自行車(chē)安全管理。編發(fā)校園電動(dòng)自行車(chē)管理經(jīng)驗(yàn)做法簡(jiǎn)報(bào)，從完善制度、細(xì)化舉措、嚴(yán)控增量、深化治理、智慧賦能、疏堵結(jié)合、精細(xì)管理、分類施策等方面探索校園電動(dòng)自行車(chē)管理的新路徑新舉措，為各地各校規(guī)范管理、消除隱患提供參考借鑒。

　　聚焦科技創(chuàng)新，賦能校園安全。指導(dǎo)有條件的學(xué)校先行先試、整合融合，以智慧校園建設(shè)為牽引，搭建全方位交通管理平臺(tái)，關(guān)聯(lián)門(mén)禁系統(tǒng)、人臉識(shí)別系統(tǒng)等，實(shí)現(xiàn)對(duì)電動(dòng)自行車(chē)進(jìn)行單一身份認(rèn)證、通行證防偽識(shí)別以及門(mén)禁道閘智慧化管理，構(gòu)建“人防+物防+技防”三防體系，拓展安防聯(lián)動(dòng)、輔助指揮、應(yīng)急預(yù)警等功能，做到數(shù)據(jù)快速通報(bào)、分析和挖掘，注重提醒、勸導(dǎo)與執(zhí)法并重，輔助日常管理。推進(jìn)學(xué)校安裝24小時(shí)連續(xù)采集視頻監(jiān)控系統(tǒng)，全天候監(jiān)測(cè)行駛數(shù)據(jù)，強(qiáng)化超速、超載、違規(guī)停放警示，及時(shí)精準(zhǔn)警告不當(dāng)行為，提示潛在安全風(fēng)險(xiǎn)隱患。利用信息技術(shù)升級(jí)社會(huì)單位消防安全管理系統(tǒng)，重點(diǎn)監(jiān)控校園電動(dòng)自行車(chē)、電動(dòng)汽車(chē)停放充電點(diǎn)位，加強(qiáng)巡查反饋的時(shí)效性和敏銳度，增強(qiáng)安全防范能力。推動(dòng)學(xué)校加強(qiáng)微型消防站建設(shè)，推廣配備新能源火災(zāi)專用高效滅火設(shè)備，切實(shí)提升校園火災(zāi)防控水平。

　　聚焦安全意識(shí)，強(qiáng)化宣傳教育。通過(guò)“江蘇教育發(fā)布”“江蘇消防”“江蘇警方”等新媒體公眾號(hào)、省名師空中課堂、蘇e直播等平臺(tái)，經(jīng)常性推送事故案例、車(chē)輛使用規(guī)范、安全法律法規(guī)、文明出行倡議等電子海報(bào)、動(dòng)漫、短視頻、公益廣告，全面營(yíng)造校園安全文化氛圍。舉辦大學(xué)新生安全知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽、線上避險(xiǎn)逃生公開(kāi)課、消防實(shí)操技能培訓(xùn)等，常態(tài)化開(kāi)展電動(dòng)自行車(chē)安全教育培訓(xùn)，推動(dòng)電動(dòng)自行車(chē)安全意識(shí)入腦入心。嚴(yán)密組織消防第一課、安全教育周、安全生產(chǎn)月、消防宣傳月、交通安全日等主題活動(dòng)，聯(lián)合開(kāi)展模擬火災(zāi)場(chǎng)景的應(yīng)急疏散演練、“暢通生命通道”等活動(dòng)，定期組織學(xué)生到各類安全實(shí)踐基地場(chǎng)館，開(kāi)展情景式沉浸式實(shí)操體驗(yàn)，多措并舉提升師生風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和安全應(yīng)急能力。