北京市深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，在弘揚(yáng)實(shí)踐偉力、深化教學(xué)改革、凝聚育人合力等方面持續(xù)發(fā)力，推動(dòng)思政小課堂與社會(huì)大課堂有效融合，打造高精尖思政課，以“大思政課”拓展育人新格局，努力培養(yǎng)讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

　　弘揚(yáng)實(shí)踐偉力，打通思政教育的“知與行”。立足“首都”這一最大市情和“四個(gè)中心”功能定位，將首都地區(qū)資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為青年學(xué)生領(lǐng)悟?qū)嵺`偉力、增進(jìn)理論認(rèn)同的強(qiáng)大動(dòng)能。用好服務(wù)保障黨和國家重大活動(dòng)契機(jī)，積極打造實(shí)踐育人課堂，組織數(shù)十萬名青年學(xué)生參與聯(lián)歡演出、志愿服務(wù)等各類服務(wù)保障工作，讓學(xué)生親身感受國家發(fā)展輝煌成就。開展“千人百村”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織高校師生深入田間地頭，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。在全市16區(qū)設(shè)立北大紅樓、香山革命紀(jì)念館、前門議事廳、市民熱線服務(wù)中心等200余個(gè)“沉浸式”實(shí)踐教學(xué)基地，組織全市大中小學(xué)生定期開展實(shí)踐教學(xué)，將思政課堂搬到首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展第一線。建立“新時(shí)代首都偉大變革與成就”市級(jí)教學(xué)案例庫，組織專家編寫“接訴即辦”“街鄉(xiāng)吹哨、部門報(bào)到”“北京城市副中心建設(shè)”等案例，廣泛開展思政課案例教學(xué)。以學(xué)生寒暑假返鄉(xiāng)為契機(jī)，打造“我聽親人講四史”“我看故鄉(xiāng)這十年”“我回故鄉(xiāng)過大年”等一批學(xué)生講思政課品牌活動(dòng)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)青年學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的主動(dòng)性和積極性。

　　深化教學(xué)改革，打通育人資源的“內(nèi)與外”。將深化思政教育改革創(chuàng)新與“文化中心”“科技創(chuàng)新中心”建設(shè)深度融合，以文化、科技促進(jìn)思政教育提質(zhì)增效。促進(jìn)思政教育和科技創(chuàng)新中心建設(shè)有效聯(lián)動(dòng)，研制“愛北京·愛科創(chuàng)”行動(dòng)方案，打造“可感—科創(chuàng)魅力感受行動(dòng)”“可知—科創(chuàng)知識(shí)研學(xué)行動(dòng)”“可行—科創(chuàng)實(shí)踐體驗(yàn)行動(dòng)”“可為—科創(chuàng)力量匯聚行動(dòng)”等4大模塊、10個(gè)項(xiàng)目，引導(dǎo)青少年傳承和弘揚(yáng)科學(xué)家精神。推動(dòng)思政教育與文化中心建設(shè)雙向奔赴，多部門共同推出“‘京’彩文化 青春綻放”行動(dòng)計(jì)劃，通過信仰行、紅色行、古都行、文藝行、志愿行、園區(qū)行、書香行等7大機(jī)制、25個(gè)項(xiàng)目、65項(xiàng)具體活動(dòng)，推動(dòng)首都高校人才培養(yǎng)和全國文化中心建設(shè)雙向互動(dòng)、相互賦能。聯(lián)合國家文物局、中國電影博物館等單位，打造“中軸線上的大思政課”“光影看中國——電影中的思政課”等工作品牌。充分釋放中國戲曲學(xué)院、中國音樂學(xué)院、北京體育大學(xué)等首都藝術(shù)體育類院校資源優(yōu)勢，支持學(xué)校打造“藝術(shù)名家領(lǐng)讀經(jīng)典”“音樂廳里的大思政課”等特色課程，引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化力量。打造“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”課程實(shí)踐教學(xué)“數(shù)字地圖”，深挖實(shí)踐教學(xué)點(diǎn)位思政教育元素，為每個(gè)實(shí)踐教學(xué)點(diǎn)位編寫涵蓋大中小學(xué)全學(xué)段的在線教案和教學(xué)視頻，豐富思政育人資源。深入實(shí)施“數(shù)字馬院”工程，在北京科技大學(xué)、北京理工大學(xué)等高校試點(diǎn)探索，通過“5G+全息投影”等技術(shù)手段，探索建立場景打通的“智慧課堂”、校地聯(lián)動(dòng)的“雙師課堂”等，以教學(xué)形式的科技感、時(shí)代感增強(qiáng)學(xué)生的獲得感。

　　凝聚育人合力，打通育人力量的“點(diǎn)與面”。制定《北京市深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》《北京市進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的實(shí)施方案》等文件，明確部門分工，壓實(shí)主體責(zé)任，廣泛匯聚各級(jí)各類資源力量，推動(dòng)形成“大思政課”建設(shè)的強(qiáng)大合力。市領(lǐng)導(dǎo)帶頭赴各級(jí)各類學(xué)校聽課調(diào)研，將工作會(huì)議開到學(xué)校思政課教學(xué)一線，示范帶動(dòng)高校黨委書記、校長帶頭聽課講課，現(xiàn)場進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析研判，切實(shí)發(fā)揮頭雁效應(yīng)。聘任首都地區(qū)名師和各領(lǐng)域先進(jìn)典型，擔(dān)任思政課兼職教師，引導(dǎo)青年學(xué)生從踔厲奮發(fā)的新時(shí)代建設(shè)者中汲取強(qiáng)大精神力量。開展“見證優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榜樣”首都大學(xué)生集體采訪行動(dòng)，組織青年學(xué)生赴青海、新疆、內(nèi)蒙古等對(duì)口幫扶地區(qū)開展采訪報(bào)道，用鏡頭和文字記錄下黨員干部在教育、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、文化、科技等領(lǐng)域的生動(dòng)故事，充分發(fā)揮老黨員對(duì)新黨員的激勵(lì)帶動(dòng)作用，引導(dǎo)學(xué)生深化理論認(rèn)知、堅(jiān)定理想信念。