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　　各位記者朋友，大家下午好。歡迎出席教育部新聞發(fā)布會(huì)。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，教育部、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會(huì)、湖北省人民政府將于5月14日至16日在武漢共同舉辦2025世界數(shù)字教育大會(huì)，2023年和2024年我們分別在北京和上海舉辦了兩屆世界數(shù)字教育大會(huì)，會(huì)前也都召開了新聞發(fā)布會(huì)，介紹有關(guān)情況，感謝記者朋友們對(duì)大會(huì)給予的高度關(guān)注、進(jìn)行的充分報(bào)道。

　　各位媒體朋友，大家下午好。非常高興有機(jī)會(huì)向大家介紹2025世界數(shù)字教育大會(huì)的總體籌備情況。

　　世界數(shù)字教育大會(huì)是教育部主動(dòng)發(fā)起搭建的品牌性多邊交流合作平臺(tái)，我們2023年在北京、2024年在上海分別舉行了兩屆大會(huì)。今年5月14日至16日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，教育部、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會(huì)、湖北省人民政府將在湖北武漢共同舉辦2025世界數(shù)字教育大會(huì)。

　　首先，我向大家介紹一下舉辦這次大會(huì)的背景和意義。當(dāng)今時(shí)代，數(shù)字技術(shù)作為世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的先導(dǎo)性力量，正在改變著我們社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，改變著我們的生活方式，改變著我們的生產(chǎn)方式，改變著社會(huì)治理的方式，也給教育帶來了全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，使人工智能成為全球和全國的熱點(diǎn)。數(shù)字教育公平、全納、開放、共享等優(yōu)勢(shì)，為解答教育如何更好的服務(wù)現(xiàn)代化，更好的成就人的全面發(fā)展提供了全新路徑。

　　聯(lián)合國和世界各國以及眾多國際組織在教育數(shù)字轉(zhuǎn)型的探索日益活躍。聯(lián)合國教育變革峰會(huì)把教育數(shù)字化變革列為五大重點(diǎn)行動(dòng)領(lǐng)域之一，并強(qiáng)調(diào)數(shù)字革命應(yīng)當(dāng)惠及所有學(xué)習(xí)者。2024年9月，聯(lián)合國未來峰會(huì)發(fā)布了《全球數(shù)字契約》，強(qiáng)調(diào)數(shù)字技能和終身開展數(shù)字學(xué)習(xí)的重要性，提出要制定和支持國家數(shù)字技能戰(zhàn)略，完善教師培訓(xùn)和教育課程，支持開展高質(zhì)量和包容性的科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育和研究。不少國家紛紛出臺(tái)教育數(shù)字化發(fā)展戰(zhàn)略，為推動(dòng)數(shù)字技術(shù)與教育創(chuàng)新融合，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn)教育包容普惠，應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)注入了新動(dòng)力。

　　教育部于2022年啟動(dòng)實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，過去三年，我們堅(jiān)持聯(lián)結(jié)為先（Connection）、內(nèi)容為本（Content）、合作為要（Cooperation）的“3C”發(fā)展理念，聚焦集成化（Integrated）、智能化（Intelligent）、國際化（International）的“3I”戰(zhàn)略方向，建成國家智慧教育平臺(tái)，注冊(cè)用戶已經(jīng)突破了1.64億，瀏覽量613億，用戶覆蓋了220多個(gè)國家和地區(qū)，成為世界第一大教育資源數(shù)字化中心和平臺(tái)，獲聯(lián)合國教科文組織教育信息化獎(jiǎng)。

　　二是拓展多邊合作。積極參與聯(lián)合國教育變革峰會(huì)地區(qū)磋商會(huì)議和峰會(huì)預(yù)備會(huì)議，交流中國教育實(shí)踐探索和對(duì)全球教育變革的思考，呼吁全球攜手共進(jìn)。與聯(lián)合國教科文組織合作舉辦4屆國際人工智能與教育大會(huì)，發(fā)布《北京共識(shí)——人工智能與教育》，凝聚國際社會(huì)對(duì)智能時(shí)代教育發(fā)展的共識(shí)。深化金磚國家數(shù)字教育合作機(jī)制建設(shè)，實(shí)施金磚數(shù)字教育能力建設(shè)計(jì)劃。2024年，率先擔(dān)任聯(lián)合國兒童基金會(huì)“公共數(shù)字學(xué)習(xí)門戶”項(xiàng)目全球牽頭國家，雙方簽署諒解備忘錄。

　　三是深化區(qū)域合作。召開2024年度中國—東盟數(shù)字教育聯(lián)盟大會(huì)，持續(xù)推進(jìn)與東盟各國在數(shù)字化領(lǐng)域的交流與合作，召開中國—非洲—聯(lián)合國教科文組織教育和文化遺產(chǎn)保護(hù)合作對(duì)話會(huì)，開展支持非洲數(shù)字教育對(duì)話合作。加強(qiáng)與中亞國家教育合作，推動(dòng)成立上海合作組織國家數(shù)字教育聯(lián)盟。積極響應(yīng)共建“一帶一路”有關(guān)國家需求，支持開展數(shù)字技術(shù)能力培訓(xùn)。

　　教育部著力打造數(shù)字教育公共產(chǎn)品，持續(xù)推動(dòng)全球數(shù)字教育共商共建共享。我們上線了國家智慧教育平臺(tái)國際版，用戶覆蓋全球一百多個(gè)國家，持續(xù)推動(dòng)“慕課出?！保?shí)現(xiàn)“數(shù)字教育惠及所有學(xué)習(xí)者”。我們發(fā)起成立了世界數(shù)字教育聯(lián)盟、世界慕課與在線教育聯(lián)盟等合作平臺(tái)，推動(dòng)聯(lián)盟成員在數(shù)字教育領(lǐng)域資源共享、經(jīng)驗(yàn)交流與協(xié)作創(chuàng)新。我們創(chuàng)辦了《數(shù)字教育前沿（英文版）》期刊，已被多個(gè)世界知名數(shù)據(jù)庫收錄。我們發(fā)布了全球數(shù)字教育發(fā)展指數(shù)，旨在為各國提供一個(gè)科學(xué)、客觀的評(píng)估工具，助力構(gòu)建交流互鑒、相互促進(jìn)的全球數(shù)字教育新生態(tài)。

　　此次舉辦的2025世界數(shù)字教育大會(huì)，希望展示我國數(shù)字教育領(lǐng)域最新成果，加強(qiáng)數(shù)字教育對(duì)話合作，助力構(gòu)建開放互鑒的國際教育合作體系，推動(dòng)全球教育的共同發(fā)展。

　　謝謝楊司長(zhǎng)。下面請(qǐng)舒華副司長(zhǎng)介紹大會(huì)成果發(fā)布及教育數(shù)字化成果展情況。

　　第二項(xiàng)成果，是發(fā)布《關(guān)于構(gòu)建國際數(shù)字教育標(biāo)準(zhǔn)體系框架的倡議》和《教育大模型 總體參考框架》聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)。自去年世界數(shù)字教育聯(lián)盟成立以來，我國積極推動(dòng)在聯(lián)盟下成立了標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)，并開展標(biāo)準(zhǔn)的研制工作。大會(huì)將首次發(fā)布聯(lián)盟團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，旨在倡導(dǎo)構(gòu)建開放、包容、可持續(xù)的國際數(shù)字教育標(biāo)準(zhǔn)體系框架，促進(jìn)全球數(shù)字教育的協(xié)同與互通。同時(shí)，明確教育大模型建設(shè)與應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，進(jìn)一步推動(dòng)人工智能賦能教育變革創(chuàng)新。

　　第三項(xiàng)成果，是發(fā)布全球數(shù)字教育發(fā)展指數(shù)2025，該指數(shù)是中國教育科學(xué)研究院創(chuàng)新應(yīng)用基于證據(jù)的評(píng)價(jià)范式所研制的評(píng)估各國數(shù)字教育整體發(fā)展水平的綜合性指數(shù)。今年的發(fā)展指數(shù)主要體現(xiàn)兩大特點(diǎn)：一是國家更多。新增了10個(gè)國家參與指數(shù)測(cè)算，國家數(shù)量從62個(gè)擴(kuò)展到72個(gè)；二是指標(biāo)更全。增設(shè)“人工智能+教育”專項(xiàng)指標(biāo)，對(duì)各國人工智能賦能教育進(jìn)行全景式掃描，為智能時(shí)代的全球數(shù)字教育變革提供有力參考。

　　謝謝舒司長(zhǎng)。下面請(qǐng)楊軍秘書長(zhǎng)介紹世界數(shù)字教育聯(lián)盟建設(shè)情況。

　　截至2025年4月底，聯(lián)盟成員總數(shù)為115個(gè)，包含了來自43個(gè)國家和地區(qū)的國際組織、高校、科研機(jī)構(gòu)及領(lǐng)軍企業(yè)，覆蓋教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈與創(chuàng)新鏈全生態(tài)。聯(lián)盟自成立以來，支持鼓勵(lì)聯(lián)盟成員開展多層次、多領(lǐng)域交流活動(dòng)，促進(jìn)聯(lián)盟成員在數(shù)字教育領(lǐng)域的信息共享、資源共享、知識(shí)共享。

　　謝謝楊秘書長(zhǎng)。最后，我們請(qǐng)周靜廳長(zhǎng)介紹大會(huì)籌備及湖北省推進(jìn)教育數(shù)字化工作有關(guān)情況。

　　在數(shù)智化賦能教育教學(xué)方面，我們?cè)谥行W(xué)推廣智能助教、智能學(xué)伴等應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。推動(dòng)本科高校共建“楚課聯(lián)盟”，加快基礎(chǔ)學(xué)科大模型垂直應(yīng)用，豐富拓展教育教學(xué)資源，建設(shè)職業(yè)院校產(chǎn)教融合信息服務(wù)平臺(tái)和虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，促進(jìn)人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)需求動(dòng)態(tài)適配。開發(fā)“荊楚學(xué)習(xí)廣場(chǎng)”終身教育平臺(tái)，提供更加智能、便捷的泛在學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　接下來，我向大家介紹這次大會(huì)具體的籌備情況。舉辦2025世界數(shù)字教育大會(huì)，是貫徹習(xí)近平總書記重要要求，落實(shí)黨中央決策部署的具體行動(dòng)，是湖北承擔(dān)的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。省委主要領(lǐng)導(dǎo)召開專題會(huì)議研究部署，成立了省級(jí)籌備工作專班，本著“節(jié)儉、高效、務(wù)實(shí)”的辦會(huì)原則，精益求精做好大會(huì)籌備工作。按照教育部的整體謀劃，制定大會(huì)總體方案，分類細(xì)化全體會(huì)議、平行會(huì)議等各個(gè)環(huán)節(jié)的具體安排，努力為參會(huì)嘉賓提供熱情、周到、專業(yè)的服務(wù)。在4所學(xué)校分別設(shè)置了基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、終身教育的現(xiàn)場(chǎng)觀摩點(diǎn)，向參會(huì)嘉賓集中展示數(shù)字賦能教育的應(yīng)用場(chǎng)景。

　　目前，大會(huì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)基本就緒，熱忱歡迎國內(nèi)外的嘉賓朋友來湖北調(diào)研考察，共話數(shù)字教育發(fā)展，感受荊楚文化魅力。我就介紹這些，謝謝大家。

　　謝謝周廳長(zhǎng)。嘉賓的發(fā)布環(huán)節(jié)就到這，下面我們進(jìn)入提問環(huán)節(jié)，記者朋友們有什么問題？

　　謝謝澎湃新聞?dòng)浾叩奶釂枴?025世界數(shù)字教育大會(huì)是《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》發(fā)布后教育部主辦的首個(gè)重要國際性大會(huì)，是落實(shí)全國教育大會(huì)精神和《綱要》精神的具有里程碑意義的盛會(huì)，本次大會(huì)主題是“教育發(fā)展與變革：智能時(shí)代”，標(biāo)志著數(shù)字教育新起點(diǎn)。

　　一是本次大會(huì)將全面展示中國在智能時(shí)代邁向智慧教育新階段、樹立人才培養(yǎng)新標(biāo)準(zhǔn)、探索教育變革新路徑的實(shí)踐與探索，為全球教育發(fā)展提供中國智慧與中國方案。中國教育部在全球提出“智慧教育元年”，我們希望通過大會(huì)，引領(lǐng)全球教育聚焦能力圖譜與未來素養(yǎng)，推動(dòng)全球教育理念革新和教育內(nèi)容創(chuàng)新。向世界展示如何以技術(shù)革新推動(dòng)教育公平與質(zhì)量的躍升，為全球智慧教育發(fā)展提供可借鑒的范式，特別是如何利用人工智能等前沿技術(shù)，助力構(gòu)建終身化、個(gè)性化、開放化的學(xué)習(xí)生態(tài)，打造更開放、更智能、更人性化的教育教學(xué)環(huán)境。

　　在開幕式上，我們將進(jìn)行未來課堂、未來學(xué)校和未來教師展示，打造教師、學(xué)生與智能技術(shù)即“師—生—機(jī)”三者有機(jī)融合、協(xié)同互動(dòng)的新型教學(xué)模式，勾勒未來課堂的藍(lán)圖。在全體會(huì)議上，我們將首次舉辦“數(shù)字教育高端對(duì)話（Panel）”，邀請(qǐng)全球教育領(lǐng)袖與專家圍繞智慧教育新階段的技術(shù)前沿、人才培養(yǎng)新標(biāo)準(zhǔn)以及教育變革新路徑的實(shí)踐與倫理等展開深度探討，并設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，推動(dòng)教育思想的交流、碰撞、裂變、提升。

　　在參訪環(huán)節(jié)，我們聯(lián)合湖北省在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育和終身教育領(lǐng)域各遴選一所學(xué)校，展示數(shù)字技術(shù)改變教、改變學(xué)、改變管、改變?cè)u(píng)、改變研的發(fā)展趨勢(shì)，打造各種應(yīng)用場(chǎng)景，參會(huì)嘉賓可以實(shí)地觀摩，現(xiàn)場(chǎng)感受數(shù)字技術(shù)帶來的教育變革。在教育數(shù)字化成果展中，我們將融合前沿科技與多模態(tài)交互技術(shù)，打造一場(chǎng)線上線下聯(lián)動(dòng)的沉浸式觀展體驗(yàn)，為大家?guī)碡S富多樣的應(yīng)用場(chǎng)景展示。

　　剛才我們已經(jīng)了解了世界數(shù)字教育聯(lián)盟的相關(guān)情況，能否介紹一下世界數(shù)字教育聯(lián)盟接下來的重點(diǎn)工作？謝謝。

　　我們注意到在2024世界數(shù)字教育大會(huì)上，教育部建成上線了中國國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)國際版，取得了良好反響，后續(xù)關(guān)于平臺(tái)國際版建設(shè)還有哪些內(nèi)容呢？謝謝。

　　感謝這位記者朋友的提問，也感謝您對(duì)平臺(tái)國際版的關(guān)注。平臺(tái)國際版是中國響應(yīng)聯(lián)合國教育變革峰會(huì)愿景聲明，踐行向聯(lián)合國教科文組織作出的莊嚴(yán)承諾，面向全球?qū)W習(xí)者建設(shè)的教育公共服務(wù)平臺(tái)。我們平臺(tái)國際版支持中文、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語等6種聯(lián)合國的官方語言，設(shè)置了資訊專欄、資源服務(wù)還有政務(wù)大廳三個(gè)板塊，來提供豐富的學(xué)習(xí)資源和政務(wù)服務(wù)，已經(jīng)覆蓋了全球120個(gè)國家和地區(qū)的學(xué)習(xí)者，應(yīng)該說產(chǎn)生了積極和廣泛的影響。我們也對(duì)平臺(tái)國際版進(jìn)行持續(xù)的迭代升級(jí)，主要是在兩個(gè)方面：

　　第一方面，豐富優(yōu)質(zhì)資源供給。我們這一年來面向全國的普通高校和職業(yè)院校，征集遴選了2000多門的多語種優(yōu)質(zhì)課程資源，既有面向中文學(xué)習(xí)、傳統(tǒng)文化等人文社科類的優(yōu)質(zhì)課程，也有像人工智能、農(nóng)業(yè)技術(shù)、軌道交通這樣的自然科學(xué)類的優(yōu)質(zhì)課程，我們計(jì)劃將分批次的在平臺(tái)國際版上線。這次大會(huì)期間，我們大概要上線300余門的課程來服務(wù)全球的學(xué)習(xí)者，也為全球?qū)W習(xí)者提供更加豐富、更加優(yōu)質(zhì)、更加多元的學(xué)習(xí)選擇，通過平臺(tái)來學(xué)習(xí)中國的“金課”。

　　第二方面，助力來華留學(xué)生“讀懂中國”。我們?cè)谄脚_(tái)國際版建設(shè)了“理解中國”專區(qū)，計(jì)劃在大會(huì)期間上線并首批推出63門來華留學(xué)的中國國情教育優(yōu)質(zhì)課程，內(nèi)容涵蓋了中國概況、中國文化、中國社會(huì)治理等方面的內(nèi)容，幫助來華留學(xué)生更好的了解中國、認(rèn)識(shí)中國、融入中國。

　　下一步，我們還將持續(xù)豐富平臺(tái)國際版的資源供給，為全球?qū)W習(xí)者提供更多高水平的課程資源和學(xué)習(xí)服務(wù)。同時(shí)，我們也將推進(jìn)在線課程標(biāo)準(zhǔn)的體系建設(shè)，能夠探索中外合作高校依托平臺(tái)國際版開展學(xué)分互認(rèn)，不斷創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)教育資源全球共建共享的新模式。我想就介紹這么多，也希望各位媒體朋友持續(xù)關(guān)注平臺(tái)國際版的建設(shè)，謝謝大家。

　　高等教育的現(xiàn)場(chǎng)觀摩點(diǎn)，我們?cè)O(shè)在武漢大學(xué)，從智慧教育的新基建、新場(chǎng)景、新理念、新范式等板塊，展示人工智能賦能高等教育的教學(xué)變革與創(chuàng)新。新基建主要展示華中科技大學(xué)“數(shù)字孿生校園”、武漢理工大學(xué)“數(shù)據(jù)駕駛艙”、華中師范大學(xué)“小雅”平臺(tái)等數(shù)字應(yīng)用；新場(chǎng)景主要是展示武漢大學(xué)“AI手術(shù)室”，武漢科技大學(xué)“智能筑砌機(jī)器人平臺(tái)”、武漢音樂學(xué)院“數(shù)智編鐘沉浸式演奏教學(xué)體驗(yàn)”等內(nèi)容；新理念、新范式主要展示高校在深化數(shù)智教育改革、培育未來數(shù)智人才等方面的特色做法。

　　職業(yè)教育現(xiàn)場(chǎng)觀摩點(diǎn)，我們?cè)O(shè)在武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院，從深化產(chǎn)教融合、助力國際合作、賦能人才培養(yǎng)這三個(gè)板塊，來展現(xiàn)職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的生動(dòng)實(shí)踐?，F(xiàn)場(chǎng)主要展示跨境電商與數(shù)字人直播、智能制造、教學(xué)實(shí)踐等5個(gè)場(chǎng)景，聚焦學(xué)生實(shí)訓(xùn)、技能培訓(xùn)、社會(huì)服務(wù)等內(nèi)容，集中體現(xiàn)數(shù)字時(shí)代校企合作的實(shí)踐新路徑。